生活中的数学

2014-03-25

    

   生活中的数学

 本项目将邀请学生1.探索数学如何应用在他们的家庭及社区?2.使用数学技巧来调查社区或社会所关心的问题并采取行动促进周围世界的公正公平。

          

 

  活动包括:

           1.“数学对我而言有什么意义”(产品:与伙伴班级分享数学拼图)

           2. “我的社区中会用到的数学”(产品:做一份访谈报告。或者学生家人利用数学解决问题的故事)

           3.“统计与社会”(产品:用图表来分析社会、政治、科学或环境论题的数字记录。或是去评论媒体所使用的数字或统计资料。)

           4.促进学校的公平性或社区的服务学习。(产品:学生基于他们为促进学校的公平所作出的行动写出报告,包括行动所依据的数据及分析摘要)

           5.全球资料收集行动。(产品:学生设计问卷收集到的全球资料。或学生调查所关心的社会、经济及环境问题。)

           6.数学及文化的虚拟长廊。(产品:用一张照片、图画或其他艺术表现你想要分享的文化层面,并用文字描述你选出的项目和数学世界的关联)

           7.任何与数学相关的日常生活、社会、或公平性问题的想法都可以